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《采薇》ppt課件是為小學語文六年級的這篇課文設計的授課(kè)課件,課件對原文的詩歌涵(hán)義、寫作手法、創作主題都作出了深入的分析,知識點非常全麵,歡迎需要的朋(péng)友前來綠色資源網下載!
這是(shì)一首戎卒返鄉詩,唱出從軍將士的艱辛生(shēng)活和思歸的情懷。全詩六章,每(měi)章八句。詩歌以一個戍(shù)卒的口(kǒu)吻,以采(cǎi)薇起興,前五(wǔ)節著重寫戍邊征戰(zhàn)生(shēng)活的艱(jiān)苦、強烈的思鄉情緒(xù)以及久久未能回家的(de)原因(yīn),從中透(tòu)露出士兵既有禦敵勝利的喜悅,也深感征戰之苦,流露出期望和平的心緒;末(mò)章以(yǐ)痛定思痛的抒(shū)情結(jié)束全詩,感人(rén)至深。
這首詩的主題是嚴肅(sù)的。獫狁的凶(xiōng)悍,周朝軍士嚴陣以待,作者以戍役軍士的(de)身份描述了以天子之命(mìng)命將帥、遣戍役,守衛(wèi)中(zhōng)國,軍旅的嚴肅威武,生(shēng)活的緊張艱辛。作者的愛國情懷是通過對獫狁的仇恨來表現的(de)。更是通過對他們忠於職守(shǒu)的敘述——“不遑啟居”、“不遑啟處(chù)”、“豈敢定居”、“豈不日戒”和他(tā)們內心極度思鄉的強烈對(duì)比來(lái)表現的(de)。全詩再襯以動人的自然景物的描寫(xiě):薇之生,薇之柔,薇之剛,棠(táng)棣花開,依依(yī)楊柳,霏霏雨雪,都烘托了軍士們“日戒”的生活,心裏卻是思(sī)歸的情愫,這裏寫的都(dōu)是將士們真真實實(shí)的思(sī)想,憂傷的情調並不降低本篇作(zuò)為愛國詩篇的價值,恰恰相反是表現了人們的純(chún)真樸實(shí),合(hé)情合理的思想內容和情感,也正是這種(zhǒng)純正(zhèng)的真實性(xìng),賦予了這首詩強盛(shèng)的生命力和感染力。
此(cǐ)詩運用了重疊(dié)的(de)句式與比興的手法,集中體現(xiàn)了(le)《詩經》的藝術特(tè)色。末章(zhāng)頭四句,抒寫當年出征和此日生還這兩種特定時刻的景物和情懷(huái),言淺意深,情(qíng)景交融,曆來被認(rèn)為是《詩經》中有(yǒu)名的詩句之一。這首詩的特點還在於選擇了一個最佳(jiā)角度,即(jí)“在路上”,這是一條世界上最遠最長的路,它如此之(zhī)長,長得(dé)足(zú)以承載一(yī)場戰爭,長(zhǎng)得足以裝滿一個人年(nián)年歲歲的思念,長得足以盛(shèng)滿一個人生命中的苦樂悲欣。
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