悟空排課軟件

悟空排課軟件是一款為從事教育方麵的（de）用戶進行編（biān）排課程表的軟件，全（quán）麵多樣化的人性功（gōng）能，讓（ràng）你的（de）工作效率和校園課程編排變得（dé）更有序，支持放假記錄（lù）特色服務功能，讓你（nǐ）編排課程和管理課程輕鬆搞定，歡迎下載！

軟件功能

1、代課功（gōng）能

強大的代課功能一直是本軟件的一大（dà）特色（sè）.

增加代課（kè）:隻需（xū）選中要被代課的教師,會顯示此教師的課（kè）程,然後（hòu）隻需點擊選中要（yào）被代課的課程,即（jí）可（kě）

另（lìng）外（wài）,還可以手動輸入被代課的課（kè）程

可以根據選擇（zé）的代課內（nèi）容,過濾教師,可（kě）以必須同教研組,同班級（jí）,是否可排,是否允許有課 是否允（yǔn）許同（tóng）時代多（duō）節課等進行過濾 如果過濾（lǜ）出來有（yǒu）多個教師滿足（zú）,則（zé）可以臨時查看過（guò）濾出來的教師的課表,以便選擇最合適的教（jiāo）師來代課

請（qǐng）假性質(代課性質)可以自定義,增加刪除.

2、查詢代課: 可以隻顯示某一請假性質的代課內容（róng） 隻顯示某一時間段內的代課內容 隻顯示某為（wéi）教師的代課或被代課內容

導（dǎo）出: 根據查詢出來的內容進行統計 輸（shū）出以請假教師為序的詳細的代課內容, 輸出以代課教師為序的詳細的代課內（nèi）容,

統計請假教師請假（jiǎ）的情況,以請假性質進行分類統計（jì）. 統計代課教師的代課節數情況 以請假性質進行分（fèn）類統計.

打印:可以直接打印代課（kè）通知書,也可以複製代課通知（zhī）內容以便（biàn）以飛信等通（tōng）訊手段發送給代課教師.

3、排（pái）課功能

可以隻針對某班進行重新排課，排課過程中不會（huì）影響到其他班級的課（kè）程， 如：有些學校初三會提前開學，可以（yǐ）先安（ān）排初三的課程， 等初一初二開學後就隻安排初一初二的課（kè）程，初三的（de）課程不會變的 可以臨時閱覽電腦自動排好的課（kè）程，確認滿意後才保存排課結果。

4、調課功（gōng）能

課程動（dòng）態顯示（shì）從打開（kāi）課程表以來課程有變動的教師 班級 教室(場（chǎng）地)課表，並直接打印變動的課程表

未安排的課程會（huì）顯示在未排課（kè）區域（yù），方便人工排（pái）課。 動態顯示是什麽（me）原因導致兩節課不（bú）能對調。

如（rú）果某兩節課是什麽原因不（bú）能對調，則可以臨時取消（xiāo）相關限製，使之能方便快捷的調課， 比如：科目被設置成不可排，則可以（yǐ）臨時取消科目不可排的限製，使之兩節課變（biàn）為可調（diào）。

5、打印/導出功能

可以設（shè）置課程表的標（biāo）題 字體,以及課節的字體（tǐ）, 可以設置課程表（biǎo）表格的（de）比率（lǜ）大（dà）小.

支持頁（yè）麵設置 :紙張設（shè）置\頁邊距設置.

打印程（chéng）序完全自主開發,不會件借助第三方軟件,如excel\Word等實現打印（yìn）課程表,往往提交給打印機比較慢（màn）.

可以根據用戶當前的設置把課程表導出到Excel,導出到Excel後（hòu）用Excel直接打印和用軟件直接打（dǎ）印效果一樣.

完美導出總課表到（dào）Excel. 可以以校（xiào）曆表的方式把總（zǒng）課表導出到Excel.方便查堂.

可以設置隻顯示科目,隻顯（xiǎn）示教師等.

軟件特色

可以設置某科目的同一節課全校多能（néng）有多少個班（bān）一起（qǐ）上。 教師限製：

某（mǒu）教師 某節課（kè）是否可排，不可排 盡量排（pái） 盡（jìn）量不排（pái） 一定排(固定課)

某教師每一天的早（zǎo）讀 上午 下（xià）午 晚上的（de）節數限製，以及某一天的全天節數限製。

某教師全（quán）周的某一節課限製， 如：設置上（shàng）午第一節最多為2節， 那麽此教師，全周的上午第一節加起來最多隻能有2節。

某教（jiāo）師全周某個午別節數限製(有利於使此教師的課（kè）上下午均勻分配等（děng）)

支持場地(教室)，可以打印（yìn）導出（chū）教（jiāo）師 、班級（jí） 、教室(場地)課表主要特色功能:代課 實際課時統計.

豐富的各（gè）種限製：

科目（mù）限製：某年級的某門課 某（mǒu）節課是否（fǒu）可排（pái），不可排 盡（jìn）量排 盡量不排 一定排(固定課)

某年（nián）級某科目每一天的早讀 上午（wǔ） 下午 晚上（shàng）的節數限製，以及某一天的全天節數限製（zhì）。

某年級某科目全周的（de）某一節課限製， 如：設置上午第一節最多為2節， 那麽此年級的所以班（bān）級的這門科目，全周的上午第一節加起來最多隻能有2節。

某年級某科目全周某個午別節數限（xiàn）製（zhì）(有利於使某門課上下午均勻分配等) 某年級某兩個科目之（zhī）間每天互斥：為互斥的兩門課同一天隻能有其中的一門能有課

可（kě）以設置某年級（jí）某科目一周的連堂次數（shù）以及每次連堂的節數。

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