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畫楊桃公開課ppt

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畫楊桃pp課(kè)件學習意義:

1.有感情地朗讀課文。背誦課文中老(lǎo)師說的那段話(huà)。

2.抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容,懂得無論做什麽事(shì)或看問題,都(dōu)應該實事求(qiú)是。

3.認識6個生字,會寫12個(gè)生(shēng)字。正確讀寫“叮囑、想當然(rán)、前排、靠邊、一幅畫、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。

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《畫楊桃》內容簡介(jiè):

《畫楊桃》是岑桑寫作的一篇文章,選入人教版小學三年級下(xià)冊語(yǔ)文教科書中是一篇精讀課文,主要(yào)講的是圖畫課(kè)上練習畫楊桃時發生的(de)事情。“我”根據自己看到的,把楊桃畫成(chéng)像個五角星的(de)樣子,同學們覺得好笑。老(lǎo)師卻通過這件事,啟發同學們懂得了看問題或做事情的時候(hòu),不能憑空(kōng)想象,要堅持科學的思想方法,一(yī)切從客觀存在的實際出發,實事(shì)求是,不要輕下結論。

作者先(xiān)略寫父親教導我畫畫要(yào)實事求是,接著具體地敘述(shù)把楊桃畫(huà)成五角星的事,最後寫父親和老師的教誨使(shǐ)“我”一(yī)生受用。作者通過人物的(de)對話、神態描(miáo)寫,突出老師對“我們(men)”循循善誘的教育,生動形象地(dì)說明了從不同(tóng)角度觀察有不同結果的思(sī)想方(fāng)法。

課文從一件事中(zhōng)引出一個(gè)深刻(kè)的道理(lǐ),來龍去脈(mò)交待得十分清楚。此外,課文對人物語言、神態的描寫具體細致,形象生動,能準確反映人(rén)物內(nèi)心世(shì)界。老師神態(tài)由嚴肅到和顏悅色,老師的話語通俗易懂,循循善誘,飽含哲理,表現出高超的教育藝術。學生們開始嘻嘻哈哈(hā),以為“我”把熟悉的楊桃畫成五(wǔ)角星,非常好笑;了解真實情況後,顯(xiǎn)得很尷尬,反映學生(shēng)們的率直、天真。

選(xuǎn)編這(zhè)篇課文的主要意圖是,引導(dǎo)學生抓(zhuā)住重點語句理解課文內容,體會其中的深刻道理--無論做什麽事(shì)或看問題,應該實事求是;堅持這種科學的(de)思想方法,就能終生受(shòu)益。本課教學重點和難點是學習抓住重(chóng)點(diǎn)語句理(lǐ)解課文(wén)內容,體(tǐ)會蘊含(hán)的(de)道理。

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